| Disciplina dei servizi digitali compresi nella piattaforma Famiglie e studenti", nonchè il trattamento dei dati, le garanzie per i diritti e le libertà degli interessati, i tempi di conservazione dei dati e le misure di sicurezza da adottare" | D.L. n° 75/2023 (Convertito dalla L. n° 112/2023), art. 21, comma 4-quinquies | Meloni I | Ministero dell'istruzione e del merito
| | 0 | Digitalizzazione | Adottato | D.L. n° 75/2023 (Convertito dalla L. n° 112/2023), art. 21, comma 4-quinquies |
| Ripartizione di somme dal Fondo, istituito nello stato di previsione del Ministero dell'istruzione e del merito, tra le istituzioni scolastiche individuate nell'ambito del piano Agenda Sud", sulla base dei dati relativi alla fragilità negli apprendimenti" | D.L. n° 123/2023 (Convertito dalla L. n° 159/2023), art. 10, comma 1 | Meloni I | Ministero dell'istruzione e del merito
| | 12 | Istruzione, università e ricerca | Adottato | D.L. n° 123/2023 (Convertito dalla L. n° 159/2023), art. 10, comma 1 |
| Riorganizzazione del Ministero dell'istruzione e del merito In ragione delle maggiori funzioni amministrative attribuitegli al fine di: garantire l'organizzazione e il funzionamento del sistema terziario di istruzione tecnologica superiore e del sistema di istruzione e formazione professionale (IeF.P.) e al fine di rafforzare le funzioni di controllo e ispettive verso le istituzioni scolastiche e l'Amministrazione centrale e periferica del medesimo ministero
| D.L. n° 75/2023 (Convertito dalla L. n° 112/2023), art. 21, comma 1 | Meloni I | Ministero dell'istruzione e del merito
| | 3,67 | Pubblica amministrazione | Adottato | D.L. n° 75/2023 (Convertito dalla L. n° 112/2023), art. 21, comma 1 |
| Riparto del «Fondo straordinario a sostegno della continuità didattica» | D.L. n° 61/2023 (Convertito dalla L. n° 100/2023), art. 5, comma 1 | Meloni I | Ministero dell'istruzione e del merito
| | 7,62 | Emergenza e protezione civile | Adottato | D.L. n° 61/2023 (Convertito dalla L. n° 100/2023), art. 5, comma 1 |
| Modalità di funzionamento dell'Osservatorio nazionale per l'istruzione tecnica e professionale, nonché definizione dell'articolazione, su base regionale, di analoghi osservatori locali, le forme di raccordo organico con enti e istituzioni specializzati nell'analisi dell'evoluzione del mondo del lavoro e delle professioni | D.L. n° 144/2022 (Convertito dalla L. n° 175/2022), art. 28, comma 5 | Draghi I | Ministero dell'istruzione e del merito
| 23/11/2022 | 0 | Istruzione, università e ricerca | Adottato in ritardo | D.L. n° 144/2022 (Convertito dalla L. n° 175/2022), art. 28, comma 5 |
| Indicazione dei dati che devono essere contenuti nell' Anagrafe nazionale dell’istruzione (ANIST), nonché le garanzie e le misure di sicurezza da adottare, le modalità di cooperazione dell’ANIST con banche di dati istituite a livello regionale, provinciale e locale per le medesime finalità, nonché le modalità di alimentazione da parte dei registri scolastici | D.L. n° 77/2021 (Convertito dalla L. n° 108/2021), art. 39 quinquies, comma 1(6) (62 quater) | Draghi I | Ministero dell'istruzione e del merito
| 30/09/2021 | 0 | Digitalizzazione | Adottato in ritardo | D.L. n° 77/2021 (Convertito dalla L. n° 108/2021), art. 39 quinquies, comma 1(6) (62 quater) |
| Revisione e aggiornamento della tipologia delle classi di concorso per l'accesso ai ruoli del personale docente della scuola secondaria di primo e secondo grado, attraverso la razionalizzazione e accorpamento, al fine di promuovere l'interdisciplinarità e la multidisciplinarità dei profili professionali innovativi | D.L. n° 36/2022 (Convertito dalla L. n° 79/2022), art. 44, comma 1 lett e) | Draghi I | Ministero dell'istruzione e del merito
| 30/06/2023 | 0 | Istruzione, università e ricerca | Adottato in ritardo | D.L. n° 36/2022 (Convertito dalla L. n° 79/2022), art. 44, comma 1 lett e) |
| Definizione del contingente dei docenti delle scuole secondarie di primo e di secondo grado e sua ripartizione tra le università e le istituzioni AFAM, nonché criteri di selezione dei docenti che aspirano alla funzione di tutoraggio | D.L. n° 36/2022 (Convertito dalla L. n° 79/2022), art. 44, comma 1 lett. d).7 | Draghi I | Ministero dell'istruzione e del merito
| | 116,6 | Istruzione, università e ricerca | Adottato | D.L. n° 36/2022 (Convertito dalla L. n° 79/2022), art. 44, comma 1 lett. d).7 |
| Definizione dei compensi da attribuire al Presidente, ai membri e al segretario delle Commissioni esaminatrici dei concorsi pubblici banditi dal Ministero dell'istruzione e del merito per il reclutamento del personale dirigenziale, docente ed ATA delle istituzioni scolastiche
| D.L. n° 75/2023 (Convertito dalla L. n° 112/2023), art. 20, comma 4 | Meloni I | Ministero dell'istruzione e del merito
| 22/08/2023 | 0 | Pubblica amministrazione | Adottato in ritardo | D.L. n° 75/2023 (Convertito dalla L. n° 112/2023), art. 20, comma 4 |
| Indicazione del contenuto del bando concorsuale straordinario riservato agli insegnati della religione cattolica, nonché termini di presentazione dell'istanza di partecipazione, delle modalità di svolgimento della prova didattico-metodologica e della relativa valutazione e della composizione della commissione di valutazione | D.L. n° 36/2022 (Convertito dalla L. n° 79/2022), art. 47, comma 9 lett. b | Draghi I | Ministero dell'istruzione e del merito
| | 0 | Istruzione, università e ricerca | Adottato | D.L. n° 36/2022 (Convertito dalla L. n° 79/2022), art. 47, comma 9 lett. b |
